Tinjauan Literatur
1. Mendefinisikan
apa yang dimaksud dengan tinjauan literatur
1.1 Fungsi tinjauan literatur
1.1.1 Berfokus pada penelitian sebelumnya
1.1.2 Menunjukkan bagaimana studi Anda dalam mengisi
"gap"
1.1.3 Kebutuhan untuk studi Anda
1.1.4 Set batas
Elemen penting dalam tinjauan literatur adalah evaluasi kritis. Adalah
essensial bahwa manusia sebagai petunjuk pemeriksaan kritis terhadap materi
yang telah Anda baca. Hal ini memungkinkan Anda untuk membenarkan dan
menunjukkan bagaimana pekerjaan Anda berbeda dan mengapa perlu bergantung pada
penelitian.
1.2 Lingkup dan Panjang
1.2.1 Lingkup
1.2.1.1 saat keadaan teori
1.2.1.2 Magister: 10 tahun
1.2.1.3 doktor / mahasiswa: lebih jauh kembali
1.2.2 Panjang
1.2.2.1 menghindari verbositas
1.2.2.2 kemampuan untuk sastra sintesis
1.2.2.3 singkat tapi terfokus
1.3 Yang termasuk dalam tinjauan literatur
1.3.1 ringkasan dari pengetahuan yang ada
1.3.2 Evaluasi kritis
Tinjauan literatur melihat untuk menjawab pertanyaan berikut:
1. Apa yang telah dilakukan sebelumnya?
2. Apa yang orang lain telah katakan?
3. Apa referensinya?
4. Apa yang berbeda?
5. setuju / ketidaksepakatan?
6. Apakah ada kelemahan?
1.4 Penelitian sejarah
Sejarah penelitian adalah titik awal untuk tinjauan literatur
1.4.1 Survei database universitas
1.4.2 abstrak
1.4.3 indeks dalam buku
1.4.4 konsultasi penelitian perpustakaan
1.5 Jenis bahan
1.5.1 Referensi artikel, jurnal internasional
1.5.2 buku / bab dalam buku yang diedit
1.5.3 artikel di tingkat nasional, referensi jurnal
1.5.4 konferensi makalah dan laporan penelitian
1.5.5 PhD disertasi dan tesis master
1.5.6 Website / artikel dalam jurnal bukan referensi
2. Pengorganisasian kajian literatur
Tujuan dari tinjauan
pustaka adalah untuk merakit apa yang peneliti lain telah katakan tentang topik
yang Anda minati untuk dijadikan ke dalam pernyataan yang koheren. Ini
melibatkan argumen, meringkas dari temuan kunci, dan penggalian tanda kutip
yang paling penting. Apa yang Anda dapat pada akhirnya harus banyak membaca
lebih seperti esai singkat daripada hanya sekedar catatan yang kacau.
Tinjauan literatur
harus berstruktur baik. Sebuah ide, memperbaiki bersama-sama dengan jelas,
dengan cara pembaca dapat mengikuti dengan mudah, dalam kata lain, ide disusun secara
logis.
2.1 Komponen
dalam tinjauan literatur
2.1.1 latar belakang informasi
2.1.1.1 memperkenalkan / mendiskusikan topik, konsep
kunci, dan istilah yang relevan dengan penelitian Anda
2.1.1.2 Menjelaskan lingkup dan organisasi
2.1.1.3 tinjauan literatur masa lalu dan sekarang dalam
kaitannya dengan tujuan penelitian Anda
2.1.1.4 memperjelas tujuan
2.1.2 teori
2.1.2.1 semua penelitian memiliki acuan
2.1.2.2 mengintegrasikan poin kunci dan membuat
kesimpulan yang sesuai
2.1.2.3 menyadari hubungan dengan topik Anda
2.1.3 Tinjauan literatur pada instrumen
2.1.3.1 menyajikan bukti yang mendukung pilihan Anda
meskipun tidak dipilih
2.1.3.2 reliabilitas dan validitas perkiraan
2.1.3.3 deskripsi sampel
2.1.4 Ringkasan
2.1.4.1 catatan singkat tentang pengetahuan dan instrumen
yang digunakan
2.1.4.2 Anda telah melakukan penyelidikan latar belakang
menyeluruh
2.2 Mengatur
informasi
Tinjauan disusun oleh:
• tema kunci atau temuan
• menggunakan judul dan sub judul
contoh:
2,2 masalah komunikasi yang lebih luas
2.2.1 iklan
2.2.1.1 belanja iklan
2.2.1.2 iklan gaya
Informasi dari sumber Anda dapat memungkinkan Anda untuk
menyusun argumen tentang penelitian yang telah dilakukan orang-orang . Dalam
proses menunjukkan GAP atau GAP dalam literatur, ini memimpin ke pertanyaan
penelitian Anda dan memberikan pembenaran mengapa studi Anda harus dilakukan.
2.3 Meringkas
informasi yang telah Anda punya dan mengumpulkannya
Contoh:
sebuah studi oleh Smith (1998) menunjukkan bahwa perbedaan gender ada online
dalam meringkas, kita menjawab pertanyaan umum seperti:
1. bagaimana memiliki topik yang telah dipelajari?
2. Apa yang telah ditemukan?
3.masalah mana yang disorot?
4. Bagaimana istilah kunci / konsep yang digunakan?
sebuah studi oleh Smith (1998) menunjukkan bahwa perbedaan gender ada online
dalam meringkas, kita menjawab pertanyaan umum seperti:
1. bagaimana memiliki topik yang telah dipelajari?
2. Apa yang telah ditemukan?
3.masalah mana yang disorot?
4. Bagaimana istilah kunci / konsep yang digunakan?
Dalam meringkas pekerjaan lain, itu baik untuk menyertakan beberapa fitur berikut:
1. Peserta Informasi
2. Ukuran sampel
3. Lokasi penelitian
4. Jenis penelitian
5. Sifat tugas
6. Temuan
7. Hubungan dengan pekerjaan Anda
Namun, ketika meringkas informasi pastikan Anda juga mensintesis. Mensintesis berarti bukan hanya mendaftar pekerjaan orang lain, tapi harus mengidentifikasi isu-isu yang disorot, sorot perbedaan dan persamaan, mengidentifikasi konsensus di antara peneliti
Contoh:
jika Anda menulis 3 sampel penelitian yang dilakukan oleh
3 penulis yang berbeda, mencoba untuk mendiskusikannya dengan menggunakan suara
Anda untuk menunjukkan bagaimana studi tersebut terkait dengan link ke proyek
penelitian Anda.
Tinjauan Anda adalah mengatur argumen yang kekurangan, dengan kata lain, informasi yang telah Anda dapatkan dari sumber Anda adalah sintesis untuk argumen yang koheren karena suara Anda telah membimbing diskusi.
Dalam sintesis informasi dari sumber, Anda dapat menggunakan poin berikut sebagai panduan
Pedoman:
• Bandingkan dan kontras
• kesimpulan yang hampir sama
• Metodologi kritik
• Area ketidaksepakatan
• Teladan Studi
• Bar dalam penelitian
• Berkaitan dengan pekerjaan sebelumnya
• Berkaitan dengan literatur
• Simpulkan literature
• Bandingkan dan kontras
• kesimpulan yang hampir sama
• Metodologi kritik
• Area ketidaksepakatan
• Teladan Studi
• Bar dalam penelitian
• Berkaitan dengan pekerjaan sebelumnya
• Berkaitan dengan literatur
• Simpulkan literature
Mengkritik informasi yang Anda miliki. Ini adalah kemampuan
untuk menunjukkan kelemahan dan kekuatan dalam penelitian sebelumnya dalam
kaitannya dengan topik penelitian Anda. Untuk kritis mengevaluasi pengetahuan
yang ada adalah bergerak di luar deskripsi untuk mengorganisasi dan mengkritik
Daftar analisis kritis:
• Apa ide utama yang diajukan?
• Apa poin mengembangkan ide?
• Bukti apa yang disediakan?
• Apakah Anda setuju dengan kesimpulan?
• Apakah itu respon ke teks yang lain?
• Teori yang mendasari?
• Model?
• Kekuatan / kelemahan / batasan?
• Apa poin mengembangkan ide?
• Bukti apa yang disediakan?
• Apakah Anda setuju dengan kesimpulan?
• Apakah itu respon ke teks yang lain?
• Teori yang mendasari?
• Model?
• Kekuatan / kelemahan / batasan?
Faktor lain untuk dipertimbangkan:
• Ukuran sampel
• Penelitian desain
• Tindakan yang digunakan
• Bias
• ucapan asing pada variabel pengganggu
• Penelitian desain
• Tindakan yang digunakan
• Bias
• ucapan asing pada variabel pengganggu
Metodologi kritik:
• Ukuran sampel
• Percobaan acak
• Keandalan dari kelompok kontrol
• Validitas
• Percobaan acak
• Keandalan dari kelompok kontrol
• Validitas
3. Menulis tinjauan
literatur
3.1 Mulai menulis
3.1.1 mengatur sastra Anda di sekitar topik / tema yang
anda tulis
3.1.2 penggunaan judul untuk mendefinisikan setiap
kategori topik dan sub kategori
3.1.3 jangan terlalu memperhatikan pada seluruh gambar
topik hangat yang terhubungkan
3.1.4 menjadi perhatian kepada semua yang mencakup isu /
ide, batas / relevan, daerah / dimensi
3.2 Informasi presentasi:
• Teks
• tabel
• grafik
• diagram
• tabel
• grafik
• diagram
3.3 Pengingat
3.3.1 memiliki akses mudah ke dokumen Anda
3.3.2 menyimpan rincian sumber informasi
3.3.3 menyimpan pekerjaan Anda dengan sering, membuat penggandaannya, dan menyimpan penggandaannya
3.3.3 menyimpan pekerjaan Anda dengan sering, membuat penggandaannya, dan menyimpan penggandaannya
0 komentar:
Posting Komentar